本课程是初中体育课堂教学的创新组织。由于传统的初中体育教学采取行政班教学，与学生的身心发展与运动技能开始分化的特点不相适应，导致初中体育课堂效率、教学质量不高等一系列问题。初中体育实施“行政班+选项”教学，在一节课的前半部分采取行政班教学，后半部分进行采取选项教学（重组教学班），既延续小学阶段的教学组织，又衔接高中选项教学模式，体现整体要求与个体需求的统一，统一性与灵活性相结合的特点。通过行政班教学做好准备运动、发展体能，实现体能与集体教育目标，通过选项教学提高专项技术水平，实现提高运动技能水平目标。本课程通过对初中体育“行政班+选项”教学的背景、理论基础、概念与内涵、教学组织形式、教学方法以及实施要注意的事项等结合教学案例进行讲授，帮助老师们掌握其理念、组织与实施方法等，并将“行政班+选项”教学运用到教学实践中去，提高初中体育教育教学质量，丰富体育课程改革内容。